Evaluación de resultados
Becas para bootcamps de programación (ProInnovate)
ProInnovate, financiado por el Banco Interamericano de Desarrollo · Perú · 2021-2022
El contexto
Perú tiene una brecha entre la demanda de desarrolladoras y desarrolladores y la oferta de talento técnico disponible. ProInnovate, agencia del Ministerio de la Producción, diseñó un programa de becas para financiar el acceso de personas jóvenes a cinco bootcamps de programación Full Stack, con criterios explícitos de inclusión de mujeres y residentes de provincias. El BID contrató a Datimpacto para evaluar su efectividad en empleabilidad.
Qué hicimos
Evaluación de resultados con métodos mixtos bajo criterios OCDE: encuesta a los 123 egresados de los cinco bootcamps (100% de respuesta), más entrevistas semiestructuradas con egresados certificados, egresados que abandonaron el programa, facilitadores e implementadores. El análisis desagregó resultados por género y ubicación geográfica (provincias frente a Lima).
Resultados del programa
70%+empleabilidad al año de egresar
+56%incremento salarial promedio
Evaluación de proceso
Formación digital para turismo en el Caribe
Compete Caribbean Partnership Facility, financiado por el BID · Caribe · 2025-2026
El contexto
El turismo genera cerca de un tercio del empleo caribeño. Compete Caribbean Partnership Facility, con financiamiento del BID, lanzó un programa piloto de capacitación en habilidades digitales para trabajadores de turismo y hospitalidad, entregado 100% en línea para superar las distancias entre países. Datimpacto evaluó si el diseño del programa se tradujo en una implementación operativa real.
Qué hicimos
Evaluación de proceso enfocada en la coherencia entre diseño y ejecución: revisión de más de 50 documentos administrativos y de diseño, más 8 entrevistas semiestructuradas con el equipo del programa, personal del BID, coordinadores locales y el proveedor de la plataforma digital. Comparamos lo diseñado contra lo efectivamente implementado en cada etapa del recorrido del participante.
Nuestro trabajo
8entrevistas a actores clave
Contexto del programa
30%del empleo caribeño depende del turismo
Evaluación de resultados
Programando Paraguay
Fundación CIRD, financiado por BID Lab · Paraguay · 2021-2022
El contexto
Un programa de formación en desarrollo de software para personas adultas, ejecutado por Fundación CIRD con Coding Dojo y CISOFT como aliados, financiado por BID Lab con un presupuesto de 2.2 millones de dólares.
Qué hicimos
Evaluación de resultados ex-post con métodos mixtos: encuestas a egresados sobre empleabilidad, características del empleo obtenido y satisfacción con la formación, más entrevistas con participantes certificados, personas que abandonaron el programa y facilitadores.
Datos del programa
USD 2.2Mpresupuesto evaluado
230egresados de bootcamps internacionales
91.67%NPS del ecosistema tech
Evaluación de desempeño
Asistencia de emergencia en salud y protección
Financiado por USAID · Venezuela · 2023-2025
El contexto
Venezuela enfrenta una crisis humanitaria prolongada, con deterioro en el acceso a servicios de salud, protección y agua y saneamiento. Un consorcio de organizaciones humanitarias, con financiamiento de USAID, ejecutó una iniciativa multisectorial de salud, protección, agua/saneamiento y coordinación humanitaria en distintos estados del país. Datimpacto evaluó su desempeño operativo contra los objetivos del programa.
Qué hicimos
Evaluación de desempeño con métodos mixtos bajo criterios OCDE: encuestas a personal de salud y población beneficiaria, entrevistas semiestructuradas con el consorcio implementador y actores de coordinación humanitaria, y grupos focales en centros de salud, más revisión de reportes de seguimiento del programa.
Nuestro trabajo
22entrevistas semiestructuradas
Evaluación de efectividad
Pensamiento computacional en educación media
Banco Interamericano de Desarrollo y Fundación Omar Dengo · Honduras · 2022-2023
El contexto
Honduras necesita ampliar las competencias digitales de su fuerza laboral futura. El BID, en alianza con la Secretaría de Educación de Honduras y la Fundación Omar Dengo, piloteó un programa de pensamiento computacional y alfabetización digital en una institución técnica pública, con estudiantes de contextos rurales y de vulnerabilidad social. Datimpacto evaluó si el programa mejoraba la alfabetización digital, el pensamiento computacional y el interés por carreras STEM.
Qué hicimos
Evaluación mixta pre-post, con medición en línea base y al cierre del período escolar: encuesta a los 100 estudiantes participantes y entrevistas con docentes, dirección del centro educativo, facilitadores y madres, padres y representantes.
Nuestro trabajo
2mediciones: línea base y cierre
